La mejor forma de aprender es jugando. Jugar implica creatividad, imaginación, diversión, interés; motiva a seguir, a mejorar, a conseguir los objetivos.
Hay distintos tipos de juegos, englobados en los juego libre y los que siguen unas instrucciones, pero todos ellos son recursos didácticos y pedagógicos muy útiles para las aulas. Ayudan a que los alumnos capten los conocimientos de forma más rápida y eficaz.
Hay una clasificación muy extensa de juegos: de cartas, de rol, escénicos, ambientales, deportivos, electrónicos, de mesa, de construcción, de magia, etc. En este post quiero centrarme en hablar de los juegos de mesa, esta clasificación incluye también los de cartas y similares.
Antes de usar un juego de mesa, el educador o facilitador deberá de tener en cuenta aspectos tales como:
-El nivel educativo, pues no se usan los mismo juegos en Infantil que en Secundaria. Por ejemplo:
-Las necesidades del alumnado
-Las habilidades, conocimientos, talentos o destrezas a potenciar o adquirir
Teniendo en cuenta este último aspecto, os dejo un listado de los juegos más interesantes clasificados por tipos:
- Juegos cooperativos: permiten trabajar aspectos sobre comunicación, el diálogo, el trabajo en grupo, el liderazgo y la resolución de conflictos. También trabajan conceptos como la coordinación, la solidaridad, las ventajas de lo común sobre lo individual, Aquí se encuentran juegos como Pandemia, Desierto Prohibido o La Fuga de Colditz.
- Juegos de oposición: se pueden trabajar conceptos como la capacidad de negociación, la mentalidad crítica sobre tus decisiones y las de los demás y la capacidad de superación individual. Como ejemplos se encuentran: Munchkin, Aventureros al Tren, Carcassonne.
- Otros juegos de mesa que pueden servir para adquirir conocimientos, serían aquellos que reflejan hechos históricos con bastante fidelidad o que requieren el uso de tus conocimientos. Aquí están juegos como Senderos de Gloria, Twilight Struggle, 2 de mayo, Crononautas o Trivial Pursuit y El Primero de la Clase
- Para el desarrollo de la capacidad creativa, que con algunas variaciones, pueden servir para el aprendizaje de idiomas o el desarrollo de la memoria o el aprendizaje, se encuentran juegos como Dixit, Érase una vez o Story Cubes, que consisten en ir narrando historias inventadas.
- Los eurogames: juegos en los que se trabajan la gestión de recursos, la proyección espacial, la perspectiva a largo plazo, la capacidad de negociación, la capacidad de negociación, la capacidad de elaborar y modificar estrategias a corto y largo plazo. Parte de su potencial educativo reside también en que hay una cierta influencia del azar, la existencia de objetivos mutables y las acciones de los otros. Son muy recomendables sobre todo en secundaria. Aquí encontramos Colonos de Catán, Agrícola o Puerto Rico.
Como has podido comprobar, los recursos lúdicos como los juegos de mesa, son muy útiles, recomendable y apropiados para las dinámicas de aula, haciendo el aprendizaje más ameno, divertido y fácil de adquirir. Lo recomiendo para todas las etapas educativas, eso sí, con sus variaciones, adaptaciones y especificidades propias de cada una.
Por último me queda comentar, que si bien muchos de estos juegos están descatalogados, pueden servir de inspiración que crees tus propios juegos o dinámicas de aula.
Ahora… a disfrutar aprendiendo!
Pared de Corcho 
